Raus aus dem Klassenzimmer, rein in den Sand! Am 8. Juli hieß es für unsere Mittelstufe der Industriekaufleute: Teamwork, Bewegung & Beachfeeling in der Blue:Beach-Halle in Witten.

Im Rahmen des Unterrichtsfachs „Sport und Gesundheitsförderung“ ging es um mehr als nur Bälle übers Netz:

👉 Kommunikation,
👉 Teamgeist,
👉 Stressabbau durch Bewegung

und ein gestärktes Bewusstsein für Gesundheit standen im Fokus.

Die Teams wurden immer wieder neu gemischt, es wurde geschwitzt, gejubelt – und vor allem: viel gelacht! 😄

Danke an alle, die mitgemacht haben – das war Teamarbeit mit Tiefgang! 🤝

Anja Wenzel

In diesem Jahr hat wieder eine bunte Truppe aus den verschiedenen Bildungsgängen des Beruflichen Gymnasiums und den Ausbildungsklassen in Wirtschaft und Verwaltung ein vierwöchiges Auslandspraktikum in Dublin absolviert. Auf dem Nachtreffen mit den Teilnehmenden wurde der beste Reisebericht und die schönsten Fotos prämiert:

Reisebericht über das Praktikum von Berfin Imak:

Mein Monat in Dublin war eine spannende Erfahrung! Als ich ankam, wurde ich von

meiner Gastfamilie herzlich empfangen. Sie haben uns abends ein Irish Stew

gekocht, und obwohl ich anfangs etwas skeptisch war, war ich schnell

überzeugt von dem Gericht.

Die ersten Tage waren aufregend, aber auch etwas überwältigend. Dublin ist

eine vergleichsweise kleine Hauptstadt voller Geschichte und Kultur. Ich besuchte das Trinity College und war fasziniert vom Book of Kells.

Während meines Aufenthalts hatte ich die Möglichkeit, in einer internationalen

Schule zu arbeiten. Diese Erfahrung war eine der besten! Ich lernte nicht nur

viel über die irische Arbeitswelt, sondern auch viele interessante irische

Wörter. Wörter wie “grant”, was so viel wie “in Ordnung” bedeutet, und “craic”,

das für Spaß und gute Laune steht. Es war lustig, diese Ausdrücke in Gesprächen mit meinen Kollegen zu verwenden. Es gab oft Momente, in denen wir lachten und uns Sachen erzählten, und ich fühlte mich schnell wie ein Teil des Teams.

Ein absolutes Highlight meines Aufenthalts war der Ausflug zu den Klippen

von Howth. Die Aussicht war einfach wunderschön! Ich wanderte entlang der

Klippen und genoss die frische Meeresluft. Es war der perfekte Ort, um dem

Stadtleben zu entfliehen und mal runterzukommen.

Ein weiteres spannendes Erlebnis war mein Besuch in einem Kickbox-Gym.

Ich fühlte mich sofort wohl und hatte eine Menge Spaß beim Training. Es war

eine großartige Möglichkeit, mich fit zu halten und gleichzeitig neue Leute

kennenzulernen. Ich hatte sogar die Möglichkeit mir einen Kampf

anzuschauen.

Natürlich durfte ich auch die berühmten Sehenswürdigkeiten Dublins nicht

verpassen, wie das Guinness Storehouse und die Temple Bar. Ein lustiger

Moment war, als ich die Statue der “Famine Memorial” berührte, um Glück zu

bringen.

Insgesamt war mein Aufenthalt in Dublin eine schöne Mischung aus

Herausforderungen und schönen Erlebnissen. Ich habe nicht nur viel über die

irische Kultur gelernt, sondern auch Freundschaften geschlossen, die ich

hoffentlich aufrechterhalten kann.

Bald beginnt das neue Schuljahr und damit geht die Bewerbungsrunde für das Auslandspraktikum in Dublin 2026 los, die Bewerbungsunterlagen werden dann mit den dazugehörigen Informationen in den Klassen verteilt.

Beate Rauser

Am 26.05.2025 waren unsere Kollegen P. Donat und P. Willmann auf einer spannenden zweitägigen Fortbildung für Berufseinsteiger – am Berufskolleg in Bad Sassendorf.

Im Fokus: neue Impulse, Austausch mit anderen Lehrkräften und frische Ideen für den Schulalltag. 🎓✨
🎥 Ein paar Impressionen findet ihr im Video!

Jetzt wünschen wir euch erstmal ein sonniges langes Wochenende, viel Erholung am Feiertag und einen entspannten Brückentag! 🌞🌿

Wir sehen uns nächste Woche – frisch aufgetankt & voller Energie! 💪

Video: Philipp Donat
Text: Anja Wenzel

Bericht über die ERASMUS+-Mobilität „Die Niederlande unter deutscher Besatzung“ durch Europa-Koordinierende von Berufskollegs aus Hagen und Ennepetal, gefördert durch die EU-Geschäftsstelle der Bezirksregierung Arnsberg

Im Rahmen einer eindrucksvollen Mobilitätsmaßnahme nahmen die Europa-Koordinierenden der REFIT-Gruppe an einem lebendigen und vielseitigen Bildungsprogramm zum Thema „Die Niederlande unter deutscher Besatzung“ teil. Die Veranstaltung fand rund um Nijmegen statt und bot den Teilnehmenden zahlreiche Gelegenheiten, sich intensiv mit der Geschichte des Zweiten Weltkriegs auseinanderzusetzen – und dies aus verschiedenen Perspektiven.

Ein zentraler Bestandteil der Mobilität war die Führung durch das Freiheitsmuseum in Groesbeek. Die Ausstellung dort ermöglichte einen lebendigen und interaktiven Zugang zur Geschichte der deutschen Besatzung in den Niederlanden. Beeindruckend war das Bildungsangebot des Museums, das durch Workshops und pädagogische Ansätze gezielt zur aktiven Auseinandersetzung mit den Themen Krieg, Besatzung, Verantwortung und Freiheit anregte.

Ein weiterer Höhepunkt war das Gespräch mit Zeitzeugen, deren Erzählungen authentisch und sehr persönlich waren und deshalb ein tieferes Verständnis und einen emotionalen Einblick in die damaligen Erlebnisse der betroffenen Menschen ermöglichten.

Teil des Programms war auch eine Führung über die „Duitse Militär Begraafsplaats“, einer der größten Kriegsgräberstätten für deutsche Soldaten. Hier beschäftigten sich die Teilnehmenden intensiv mit der Frage „Täter oder Opfer?“ anhand von Biographien von auf dem Friedhof begrabener Menschen, die den anderen Gruppen vorgestellt wurden. Hier wie auch auf dem kanadischen Soldatenfriedhof in Groesbeek wurde den Teilnehmenden das schiere Ausmaß der Kriegsfolgen eindrucksvoll vor Augen geführt. Die Führung über die Friedhöfe ermöglichte Momente des Innehaltens und schuf Raum für ein Bewusstsein für die Opfer des Krieges und die Bedeutung von Frieden.

Der Stadtrundgang „Nijmegen unter deutscher Besatzung“ verdeutlichte ergänzend die besondere Situation in der deutsch-niederländischen Grenzregion.

Eindrucksvoll war auch das persönliche Engagement der Museumsführer und Referent:innen, denen die Themen Demokratie, Freiheit und Verantwortung spürbar am Herzen lagen. Es wurde sehr deutlich, dass diese Werte keineswegs selbstverständlich sind und immer wieder neu aktiv verteidigt und vermittelt werden müssen.

Die Mobilität „Die Niederlande unter deutscher Besatzung“ war für die Europakoordinierenden der REFIT-Gruppe insgesamt eine emotional tief gehende und zugleich praxisnahe Erfahrung. Durch die verschiedenen interaktiven Workshops, in denen die methodisch vielfältige Auseinandersetzung mit Gegenständen, Bildern und Biographien aus der Zeit spielerisch möglich war, konnten sich die Teilnehmenden kreativ einbringen und die Perspektive von Menschen in einem besetzten Land begreifen lernen, somit wurde Geschichte lebendig erfahrbar. Schließlich konnten die Teilnehmenden daraus konkrete Ideen und Methoden mitnehmen, um sie in die eigene pädagogische Arbeit in schuleigenen Projekten mit den Schülerinnen und Schülern einzubringen.

Beate Rauser

Foto 1: Biographie Kriegsgräberstätte; Foto 2: Kanadischer Soldatenfriedhof; Foto 3: Biographie Kriegsgräberstätte – Posterpräsentation; Foto 4: MBO-Projekt – Spielbrett; Foto 5: Pädagogisches Gänsespiel – Biographie

Foto 1: Pädagogisches Gänsespiel – Aufgabenstellung; Foto 2: Kriegsgräberstätte Workshop – Biographien für Poster; Foto 3: Kriegsgräberstätte Workshop – Zeitzeugenbericht; Foto 4: MBO-Projekt – Spielgruppe; Foto 5: Rundgang im Freiheitsmuseum, Foto 6: Lunch im Freiheitsmuseum Groesbeek